让孩子从繁重的学习压力中解放出来!

适合年龄3-14周岁

训练课时3天集中训练 + 50课时进阶训练

课程特点高效提高孩子专注力,在闭眼状态下能够直接进入右脑“导演区”;能够感知身边一切物体及场景;能在脑屏内呈现任意画面。

课程特色平衡使用左、右脑的认知能力,提升专注力。专注力是学习的前提,专注力的长短会直接影响受训者的记忆过程,短期记忆能否转为长期记忆,专注力是关键。通过激活脑屏屏幕心象功能,为开启大脑各种潜能奠定极为重要的基础。

超感心像力训练 

       又称高等感觉认知,简称HSP (Heightened Sensory Perception),通过训练,激发出大脑内潜藏的学习能力和高等感知能力,从而提高“大脑机器”的运转速度,让左右脑均衡发展,实现“平衡用脑,高效学习”。

 

课程收益:

(一)激活脑屏幕(Brain Screen) 心像功能,开启大脑潜能宝库

       心像功能(Mind Imaging)的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过HSP训练,孩子强大的脑屏幕心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,从而超越自己原有的大脑信息处理速度,有效发挥出各项大脑潜能。

(二)实现平衡用脑,提高孩子的学习效率

       HSP训练会促进左脑与右脑的平衡使用,使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅,大脑作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习,不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高,从而提升学习效率,缓解课业压力。

(三)提升孩子的自信心与集中专注力

       孩子大脑潜能被启发后,学习效率提高,孩子不再惧怕学习,会表现出更加的自信。通过大脑测试发现,在进行HSP训练时,孩子会处于利于学习的,放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3~6个月的训练,就能发现孩子在集中专注力方面的明显提高。

(四)提高孩子的记忆力

       人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍,而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。HSP训练可以有效激活右脑的图像思维能力,凡是一眼看过或者听过的事情,右脑可以以图像的形式在“脑屏幕 Brain Screen”上再现。无论大量的文字、数字或符号,都可用图像的方式迅速记入脑海。

(五)提高自我约束能力,改善人际关系,提高人气

       通过更加平衡地使用和锻炼左右脑,促进双脑之间信息的沟通,孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练,孩子的自我约束能力会增强,人际关系亦会获得改善,人气更高!

(六)提高孩子的想象力与创造力

       对孩子而言,如果缺乏创新,就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后,充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新,其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。HSP训练启发通过孩子的心像能力,让大脑内看到的图像更加清晰生动,想象的世界会越来越生动、逼真,更加富有创造力。

(七)提高孩子的直觉力与顿悟力

       直觉是人的本能之一。HSP训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度,提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力,使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案,从而增进了学习的效率和乐趣,提高了学习的积极性。

(八)提高孩子的艺术鉴赏力

         HSP训练促进了左右脑的平衡使用,使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物,判断事物的优劣。也就是说,平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能,并且能深刻理解各种“艺术符号”背后,所传递的神韵与境界,从而摆脱一招一式的机械技能模仿,从心底真正“读懂”艺术,领悟享受艺术。

(九)提高孩子的外语“语感”

       在英语学习过程中,许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法,阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们,左脑分析信息,右脑合成信息,右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说,在外语的学习中,孩子的左脑负责单个单词的意思理解,而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练,不仅可以加强孩子对单词的记忆能力,还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。

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